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      教育探索杂志(非官网)

      公务员之?#39029;?#26377;《出版物经营许可证》和《增值电信业务经营许可证》,依法?#37038;?#22269;内所有合法期刊征订及第二类增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),本站不是教育探索杂志官网,直投稿件的朋友请联系杂志社编辑部。

      教育探索

      刊名:教育探索EducationExploration

      主办:黑龙江省教科院;黑龙江省教育学会

      周期:月刊

      出版地:黑龙江省哈尔滨市

      语种:

      中文开本:大16开

      ISSN1002-0845

      CN23-1134/G4

      邮发代号14-261

      创刊年:1981

      《教育探索》杂志信息:

      《教育探索》是黑龙江省教育委员会主办的、以普通教育、职业技术教育和学前教育研究为重点的国内公开发行的学术性刊物。它?#26376;?#20811;思主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论为指导,坚持四项基本原则,坚持改革开放,为深化教育改革、推动群众性教育科学普及工作和繁荣教育科学服务。

      本刊内容丰富,突出理论性、实用性、资料性、动态?#38498;推?#35770;性。常设?#25913;?#26377;:教育理论、教育管理、德育研究、教学研究、师资建设、督导评估、改革实验等。

      本刊主要读者对象为普教战线行政领导干部、教师和教研人员,师范院校、教育学院和教师进修学校的师生,教育科研部门的领导干部、研究人员以及热心教育事业的人员。

      本刊从1981年创刊以来,认真遵照办刊守旨,牢牢把握办刊方向,发表了不少好文章,深受广大教育理论工作者和广大教师的欢迎,起到了为深化教育改革服务的作用。

      《教育探索》杂志荣誉:

      《教育探索》杂志是2008年北大核心期刊,全国中文核心期刊。国家新闻出版总署优秀期刊。

      《教育探索》杂志稿件要求:

      1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负,文字要精炼。

      2、姓名在文题下按序排?#26657;?#25490;列应在投稿时?#33539;ā?#20316;者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好?#32676;?#27425;序,接录稿通知后不再改动。

      3、论文格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键?#30465;?#27491;文、参考文献等。

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      《教育探索》常见论文发表范例:

      计算机基础教学中学生自学能力培养之我见---潘东梅

      传统“六书”说用于小学识字教学的理论探索---霍生玉

      商务英语教学中直?#21451;杂?#34892;为与间?#21451;杂?#34892;为的?#21592;确?#26512;---杨雨寒

      运用引导法,提高地理野外实习的教学质量---严士清毛广雄颜俊

      高职院校文化素质教育改革与?#23548;?--蒋宗珍

      精品课?#25506;?#35774;工程研究与探索---王慧

      高职旅游专业课程改革研究---张金安

      思想道德修养与法律基础课教学改革探析---陈杰峰

      ?#38405;?#21147;和素质为导向的考试改革探索与?#23548;?--薛松梅李树雯

      教学型大学非金融专业金融学教学内容改革研究---徐颖

      以系统开发能力培养为目标的计算机软件系列课程的构建---顾韵华郑关胜

      新课堂:从“惰性平衡”走向“深层和谐”---王成

      ?#26376;?#23398;前教育的“营养性”---苗曼

      ?#26376;?#20803;?#29616;?#29702;论与大学生自主学习能力的关系---蒋艳杰?#26222;?#23195;

      应对远程教育成人学生功利性学习动机的策略---冯鸿滔李素珍

      大学制度文化的形成机理与作用机理分析---王永友刘美娜

      主体间性视野下高校师生关系的异化与建构---蒋文昭

      陶行知幼儿科学教育思想述评---许琼华

      黄炎培职业教育思想对当今职业教育发展的启示---张立明

      论毛泽东的家庭教育思想---卢粉艳张晓玲

      “中国近现代史纲要”课程教学中几个问题的研究与思考---白宁

      交往性教学:高校思想政治课的新形式---徐浪静

      选课制条件下大学英语教学情况调查---?#28372;?#32418;杨光

      工业品设计思维学习的特?#26434;?#26696;例教学---杜大龙蔡琦

      泛能教学设计理论及其PAL模式述评---刘玲

      小学作文教学的三点体会---徐天砚

      语?#20449;?#20859;:可行?#26434;?#31574;略分析---杨金鑫

      新教育理念下的个性化的语文教育浅论---耿红卫

      教师实施新课程存在的问题与建议---高树忠

      把自学能力的培养纳入隐性课程体系---马永红

      构建民族传统体育专业课程与教学新体系---何建东

      知识社会学视阈下的课程知识生成---郝明君

      ?#26376;?#26412;科小学教育专业?#23548;?#35838;程的有效建构---刘文

      必须重视正确翻译观的培养-从两个教材译本谈起---?#35774;?#40065;伟

      “两全”教育并举,培养高素质英语专业人才---董秀丽张凌坤

      当前我国农村教育价值取向的误区及其危害---田夏彪张琼

      关于地方高校人文社会科学为经济社会建设服务几个问题的思考---黄宪伟

      全球化背景下高校网络文化建设的研究---张社强

      关于高校生态教育的若干思考---刘开淼魏立志

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