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      教育伦理研究杂志(订阅)

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      教育伦理研究基本信息:

      Studies of Educational Ethics

      刊名:教育伦理研究

      主管单位:上海师范大学跨学科研究中心

      主办单位:上海师范大学跨学科研究中心

      周期:年刊

      出版地:上海市

      语种:中文

      开本:16开

      ISSN:

      CN:

      邮发代号:

      创刊时间:2015

      教育伦理研究期刊?#31456;跡?/strong>

      国家新闻出版总署?#31456;肌?#30693;网数据库?#31456;?

      教育伦理研究主要栏目:

      研究报告、文献综述、简报、专题研究。

      教育伦理研究杂志信息:

      《教育伦理研究》Studies of Educational Ethics(年刊)2015年创刊,中文,16开,出版地:上海市。?#31350;?#22362;持为社会主义服务的方向,坚持以马克思?#24515;?#20027;义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与?#23548;?#30456;结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

      教育伦理研究杂志稿件要求:

      1.内容:立意新颖,观点明确,内容充实,论证严密,语?#36291;?#28860;,资料可靠,能及时?#20174;?#25152;研究领域的最新成果。?#31350;?#23588;为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。

      2.《教育伦理研究》格式必备与顺序:标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。

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      5.?#31350;?#26469;稿直接由编辑人员审阅,疑难重点稿件送交相关专家审阅,?#31350;?#22362;持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则,实?#23567;?#19977;审三校”制度。

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      教育伦理研究常见论文发表范例:

      论教育公正

      诚信教育的伦理审视

      教育的限制与儿童的?#26434;?

      学校德育治理的伦理思考

      论德?#26434;?#25945;师德性的特征

      教师发展自律动力问题?#25945;?

      论教师的惩戒之善及其实现

      教育歧视现象的审视与反思

      法治视域中教育善的实现路径

      高校教师社会服务伦理的提升

      教师伦理困境的研究及其意义

      弘扬行知精神 抓好师德建设

      师德修养奠定教师专业发展基石

      师?#20262;跃?#26159;师德建设的内生动力

      立德树人:高校教师职业道德旨归

      厚培师德师风 铸造基础教育软实力

      新?#25945;?#35821;?#35802;?#22823;学生道德赋能探析

      教师尊严:教育伦理现实转化的原点

      当前师德培训的价值重构与?#23548;?#21019;新

      师德公私之辩——基于蔡元培的视野

      论教育伦理学视域下的教育公正问题

      简议教学伦理研究中的学生主体问题

      高校青年教师师德建设长效机制探究

      互联网环?#35802;?#25105;国高校教师伦理的建构

      论教师幸福——基于亚里士多德幸福观

      论教学伦理学研究的结构性缺失及其应对

      转向与思考:“互联网+”时代的教师伦理发展

      学校民主氛围营造——在平等理智参与中学习联合生活

      ?#26434;?#20043;人如何长成?——教育学视角下的教育?#26434;?#38382;题及其叙事研究

      论地方高校人才培养目标的达成——作为地方高校回归自身的一种道德辩护

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